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Denken und Rechnen

Eine auf Avallain Unity basierende Lernplattform der neuesten Generation, die einzigartige und differenzierte Lernwege durch vollständig interaktive Lehrbücher und digitale Ressourcen bietet, die mit Avallain Author erstellt wurden.
Tausende
registrierte SchülerInnen und LehrerInnen
>17'800
mit Avallain Author erstellte digitale Aktivitäten
>370 Seiten
an interaktiven Lehrbüchern
12 Monate
vom Projektstart bis zum Rollout

​Im Überblick

Kunde

Westermann

Ziel

Die Entwicklung und Bereitstellung einer marktführenden Online-Lernplattform, die den „Denken und Rechnen“-Kurs von Westermann begleitet und interaktive Lehrbücher, zusätzliche digitale Ressourcen und die nötigen Tools für differenziertes Lernen bereitstellt.

Genutzte Produkte

Avallain Author und Avallain Unity

Ausgangssituation

"Denken und Rechnen" wurde als umfangreicher Print-Kurs mit dazugehörigen CD-ROMs veröffentlicht und in der Folgezeit rege gepflegt, erneuert und überarbeitet.

Der Kurs war hoch angesehen und erfolgreich, doch erforderten Veränderungen im Lernverhalten der SchülerInnen sowie im deutschen Schulsystem bald eine zusätzliche, flexible und responsive digitale Lösung. Diese sollte interaktives Lernen, sofortiges Feedback und Berichte über Lernfortschritte ermöglichen.

Kunden-Anforderungen

Westermann wollte Denken und Rechnen um eine Reihe von fortschrittlichen, interaktiven Online-Lehrbüchern erweitern, die nicht nur den gesamten Inhalt der Printausgaben beinhalten sollten, sondern auch interaktive Übungen, Tipps, zusätzliche Ressourcen und die Möglichkeit für sofortiges Feedback.

Des weiteren wollte Westermann SchülerInnen und LehrerInnen Informationen zum Lernfortschritt und zur Entwicklung individueller Fähigkeiten zur Verfügung stellen. Um sowohl im Klassenzimmer als auch unterwegs lernen zu können, musste Denken und Rechnen ausserdem von Tablets genauso wie von PCs erreichbar sein.

Herausforderungen

Wir mussten sicherstellen, dass die interaktiven Lehrbücher den sehr hohen redaktionellen Standards sowie der Produktqualität der Printausgabe gerecht werden, oder sie sogar übertreffen würden. Auch mussten wir bei unserer Arbeit mit Westermann einen digitalen Authoring-Prozess einführen, der ausreichend responsiv war, um die gleichzeitige Veröffentlichung und Überarbeitung der Printausgabe und der interaktiven Edition zu ermöglichen.

Die User Experience musste sorgfältig gestaltet werden, um das enge Verhältnis zwischen den Print- und Online-Editionen widerzuspiegeln – und gleichzeitig die zusätzlichen Möglichkeiten der SchülerInnen auf einer digitalen Plattform zu optimieren. Nicht zuletzt mussten wir ausserdem die gesamte Plattform sowie ihre Lerninhalte innerhalb eines engen Zeitrahmens bereitstellen, um vorgegebene Veröffentlichungs- und Marketingpläne einzuhalten.

Lösungen

Wir haben uns frühzeitig um den schnellen Rollout von Avallain Author gekümmert – unser Online-Authoringtool mit welchem der gesamte Erstellungsprozess der digitalen Inhalte optimiert werden sollte. Während die Plattform auf das Design von Denken und Rechnen angepasst wurde, haben wir Westermanns Redaktion und Produktionsabteilung geschult und während des Online-Authoring-Prozesses unterstützt.

Die Anforderungen an die Lernplattform wurden in enger Zusammenarbeit mit den Stakeholdern von Westermann zusammengetragen, verfeinert und schliesslich mit Hilfe des Ökosystems der unterschiedlichen Technologien innerhalb von Avallain Unity schnell umgesetzt. Die flexible Avallain Unity-Softwarearchitektur erlaubte wiederum die problemlose Bereitstellung für PC und Tablet.

Ergebnisse

Bei der Veröffentlichung von "Denken und Rechnen Interaktiv" waren Inhalte, Strukturen und Design vollständig auf die Printausgabe abgestimmt.

Alle Kursstufen werden nun sowohl im Klassenzimmer, als auch daheim und unterwegs durch Online-Ressourcen unterstützt, die von der treuen Nutzerbasis aus SchülerInnen, LehrerInnen und Bildungsinstitutionen äusserst positiv aufgenommen wurden.

Dr. Isabel Schneider
Redaktionsleiterin Grundschule, Fremdsprachen und Digital Media bei der Westermann Group

„Denken und Rechnen reagiert direkt auf die Herausforderungen und Möglichkeiten, mit denen sich LehrerInnen heutzutage konfrontiert sehen. Wir hoffen, dass wir durch die Flexibilität der Lernumgebung eine Lernerfahrung geschaffen haben, die die Lehre bereichert und das Lernen durch einen vielfältigeren und anspruchsvolleren Unterricht erweitert.”

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Unsere Kunden

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Lernplattformen für die Primar- und Sekundarstufe und ELT-Inhaltserstellung für Grossbritannien und die Welt.
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Fortschrittliche Online-Tutoring-Tools und interaktive Inhaltserstellung für EtonX.
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Erstellung von Gamified-Inhalten für das beliebte Poptropica von Pearson.
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Interaktive ELT-Inhaltserstellung für CUP's martkführende digitale Lernplattform.
Springer
Hochqualitative Fernstudium-Kurse in einem individualisiertem didaktischen Design für Springer Campus.
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Google verwendet Tools von Avallain für Information und Training in Afrika.
Macmillan
Eine marktführende ELT-Plattform für Macmillan Education im Rahmen einer über zehnjährigen Zusammenarbeit.
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Interaktive Inhaltserstellung und Plattformen für Cornelsen.
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Eine umfangreiche eLearning-Suite aus interaktiven Lehrbüchern für VERITAS.
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Interaktive Inhaltserstellung für Hueber.
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Westermann
Interaktive Inhaltserstellung und Plattformen für Westermann.
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Litcam
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Unes
Zusammenarbeit mit der Universität von Nairobi Enterprise Services im Bereich berufliche Weiterentwicklung.