Der Name Avallain war immer schon ein Synonym für Kunden-Fokus beim Design und bei der stetigen Weiterentwicklung auf Basis bewährter Technologien. Avallain Author Version 4.6 knüpft nahtlos an diese Tradition an, indem sie einen neuen Activity Type und drei neue Usability-Features einführt. So kann eine tiefere und besonders intuitive Lernerfahrung sichergestellt werden.

Vier neue Features für ein noch besseres Lernerlebnis

Lernmaterialien, die mit Avallain Author erstellt werden, können nun die spezifischen Bedürfnisse einzelner LernerInnen noch besser bedienen und so eine stark individualisierte Lernumgebung erschaffen.

Max Bondi, Produkt Manager für Avallain Author, stellt fest: „Wir sind stolz darauf, immer genau auf das Feedback unserer Kunden zu hören. Und dieses Mal war das Feedback eindeutig: Mehr mathematische Aktivitäten und mehr Optionen für Nutzerfeedback!“

Deshalb führt Avallain Author 4.6 vier neue Features ein:

  • Neuer Activity Type: Maths Quizzes

  • Die Möglichkeit, jede Antwort einzeln zu überprüfen

  • Aufgabenspezifische Feedback-Optionen

  • Die Möglichkeit, Anmerkungen in digitalen Büchern auszublenden

Zusammen erzeugen diese Features die bislang beste Avallain-Author-Nutzererfahrung, für LernerInnen und LehrerInnen wie auch für die AutorInnen der Lerninhalte selbst.

Maths Quizzes

Dieser neue Activity Type ist eine Variation der Wiris Quizze und gibt LernerInnen die nötigen Werkzeuge, um bei mathematischen Aufgabenstellungen beliebige Formeln als Antwort zu geben. Das einfach bedienbare Interface erlaubt es dabei, selbst komplexe Formeln schnell und unkompliziert einzugeben, während Nutzer von Touchscreen-Geräten die fortschrittliche Texterkennungstechnologie zur handschriftlichen Eingabe verwenden können.

Einzelnes Überprüfen von Antworten

Avallain Author 4.6 beinhaltet einen neuen Übungsmodus, bei dem der momentane Screen aktiv bleibt, selbst wenn die LernerInnen auf den „Antworten überprüfen“-Button klicken. So können sie einzelne Antworten individuell überprüfen lassen, anstatt die gesamte Aufgabe abschliessen zu müssen, bevor sie Feedback bekommen. Dieses Feature kann einen positiven Einfluss auf die Lernmotivation haben, da die LernerInnen ihre Arbeit direkt während des Lernprozesses kontrollieren können.

Aufgabenspezifisches Feedback

Version 4.6 beinhaltet ausserdem eine Option, mit der spezifisches Feedback zu individuellen Aufgaben gegeben werden kann. In vielen Activity Types ist es sogar möglich, je nach gegebener Antwort unterschiedliche Rückmeldungen zu geben. Darüber hinaus kann das Feedback in Form von Text, Ton oder Video übermittelt werden – So können inkorrekte Antworten mit einem Feedback versehen werden, das selbst komplexe Konzepte leicht verständlich erklärt.

Anmerkungen ausblenden

Um Texte mit vielen Anmerkungen leichter lesbar zu machen, können LernerInnen nun mit einem Klick alle Anmerkungen aus digitalen Büchern ausblenden, die im Avallain Author Bookmaker erstellt worden sind. Dabei lässt sich auswählen, ob die Anmerkungen nur von der momentanen Seite oder aus dem gesamten Buch ausgeblendet werden sollen. So können LernerInnen die eigene Lernumgebung individualisieren, Verwirrungen vermeiden und letztlich den eigenen Lernerfolg verbessern.

Weitere Features sind bereits auf dem Weg

Wir sind uns sicher, dass diese neuen Features LernerInnen erlauben werden, noch einfacher und intuitiver mit den Lernmaterialien zu interagieren, die unsere Kunden mit Avallain Author erstellen. Version 4.6 bietet neue Möglichkeiten, unkompliziert die bestmöglichen Lernmaterialien zu erstellen.

Alle nötigen Werkzeuge liegen nun in den Händen unserer Kunden. Wir sind sehr gespannt darauf, zu sehen, wie sie ihre Lernmaterialien mit den neuen Features noch effektiver gestalten werden – und wir werden unsererseits diese neuen Beobachtungen in das nächste Update einfliessen lassen. Denn in zwölf Wochen wird bereits Avallain Author 4.7 veröffentlicht.

 

Kontakt

Daniel Seuling, Head of Communications, dseuling@avallain.com